Ausbildungskonzept

Hier finden angehende Lehramtsanwärter (LiV) Informationen rund um den Vorbereitungsdienst an unserer Schule:

Die Rübekampschule ist eine OGTS in der Innenstadt Pinnebergs.
Unsere zentrale Aufgabe sehen wir darin, alle Kinder bestmöglich zu fördern und zu fordern.
Wir verfügen über differenzierte Förderangebote, wie z.B. „Niemanden zurück lassen“, Lese-Intensivkurs für Klasse 2, Deutsch- und Matheförderstunden, sowie DaZ-Stunden, um den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schüler/innen gerecht zu werden.
Wir sind Offene Ganztagsschule und fördern unsere Schüler/innen mit vielfältigen und wechselnden AG-Angeboten. (z.B. Tanzen, Sport, Chor, Malen, u.v.a.)
Die Schule ist DaZ-Zentrum mit Steuerungsfunktion.
Grundlage der Ausbildung sind die Vorgaben der APVO und die allgemeinen Ausbildungsstandards.

Das Kollegium bekennt sich ausdrücklich zur Ausbildung von Lehrkräften und integriert die LiV in die Team- und Arbeitsstrukturen der Schule.
Die LiV kann jederzeit bei Kollegen/innen im Unterricht hospitieren.
Die LiV bekommt die Möglichkeit in einer Fachschaft mitzuwirken und nimmt an allen Konferenzen teil.
Als Mentoren/innen stehen immer zwei Kollegen/innen zur Verfügung, die als Ausbildungslehrkräfte qualifiziert sind.
Die LiV und die Ausbildungslehrkraft haben grundsätzlich eine gemeinsame Unterrichtsstunde und eine Besprechungsstunde, die, ebenso wie die Hospitationsstunden, im Stundenplan verankert sind.
Die Struktur und die Organisation der anderthalb Ausbildungsjahre werden zu Beginn mit allen Beteiligten (LiV, Mentor/innen und Schulleitung) abgesprochen. Auf Transparenz der Durchführung wird jederzeit Wert gelegt.
Wann immer es möglich ist, kann die LiV sich in die schulische Arbeit durch AG-Angebote, Mitgestaltung von Projektwochen und Schulentwicklungsgruppen mit einbringen und eigene Ideen mit Unterstützung des Kollegiums verwirklichen.